房山区韩村河镇西东村村民马艳军几年前还是个无业村民，在区农民科技学校学习后，不仅掌握了乌苏里貉养殖技术并建起颇具规模的养殖场，而且还带动周边村镇50多名农民搞起了乌苏里貉养殖。马艳军能够带动更多农民发展，是该区转变教育农民方式，从简单培训发展为综合素质培养的结果。
从培训到培养，虽然只是一字之差，但两者却有极大不同。培训重在技能的教育、指导，而培养则在于全面教育，不仅提高农民的技能，更在于提高农民的综合素质，使其真正成为带动能力强的新型农民。为全面提高农民的综合素质，去年以来，房山区农委着力开展了技能型、专业型、带动型、创业型等7大类型农民的培养，到目前已完成新型农民培养5.8万人，培养和造就了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，并呈现出“三高”特点，即取证率高，达到90%；就业率高，达到88%；满意度高，达到100%。
在新型农民培养中，该区以新农村建设和农民生产、生活实际需求为出发点，开展设施果树、蔬菜、食用菌、设施农机具使用、畜牧养殖、动植物防疫、生态林管护等培训。针对大安山乡寺上村开展乡村旅游的特点，房山职业学校积极组织农民发展庭院经济，学校出资引进适合庭院种植且具有观赏性、趣味性的砍瓜、蛇瓜、特大型南瓜。在指导农民种植的时候，他们还将接待礼仪、旅游服务观念灌输给农民，使农民的接待服务水平得到提高，从而吸引更多游客。
房山区农业信息网站还设立农业科技、市场信息等栏目。与中国移动合作，开展数字新农村、移动农网全覆盖和万部手机送农家活动，通过网站、信息机、农信机、手机这四级信息传递网络，使涉农信息由信息源出发，通过逐级传递，及时、准确地传送到农民手中，与广告公司合作，每天滚动播出种植养殖技术、动植物防疫、农业政策、科技知识等广告30多期。
全区协调资金700余万元解决农民教育中的实际困难。如房山区职业学校在开办“技能＋基础”业余中专班过程中，不仅不向农民收取学费，还为南窖、大安山、佛子庄、十渡、窦店等乡镇开班注入启动资金1万多元。农机化学校则实行“一站式”、“一条龙”服务，将照相机、复印设备等带到各村、街道、企业，为农民办理培训、就业证等手续，缩短办证中间环节，简化报名手续，方便农民。
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